von Carolin Siegl
Schlagzeug, E-Gitarre, E-Bass, Keyboards und Mikrofone – mehr braucht es nicht, um als Schulband loszurocken. So geschah es auch am 29.4.26 in der Aula der Ludwig-Auer-Mittelschule in Donauwörth.
von Carolin Siegl
Die zweiten Klassen verbrachten einen spannenden Vormittag auf einer Streuobstwiese hier in Oettingen.
von Franziska Buckel
Die Vertreter unserer Schule setzten sich am Montag, den 4.Mai gegen fünf weitere Schulen des Landkreises Donau-Ries durch und gewannen knapp den Schwäbischen Team-Wettbewerb Mathematik.
Weiterlesen … Oettingen gewinnt beim Kreisentscheid des Team-Wettbewerbs Mathematik
von Carolin Siegl
Sieben Wochen lang, vom 5. März bis zum 23. April, stand an der Mittelschule Oettingen ein Thema im Mittelpunkt, das im Schulalltag oft zu kurz kommt – und doch alle betrifft: die psychische Gesundheit. Mit der interaktiven Mitmach-Ausstellung „Wie geht’s?“ brachte die kommunale Jugendarbeit des Landkreises Donau-Ries ein Angebot an die Schule, das weit über reine Wissensvermittlung hinausging.
Weiterlesen … "Wie gehts?" - Eine Ausstellung die bewegt, berührt und zum Gespräch anregt
von Carolin Siegl
Schlagzeug, E-Gitarre, E-Bass, Keyboards und Mikrofone – mehr braucht es nicht, um als Schulband loszurocken. So geschah es auch am 29.4.26 in der Aula der Ludwig-Auer-Mittelschule in Donauwörth.
von Carolin Siegl
Die zweiten Klassen verbrachten einen spannenden Vormittag auf einer Streuobstwiese hier in Oettingen.
von Franziska Buckel
Die Vertreter unserer Schule setzten sich am Montag, den 4.Mai gegen fünf weitere Schulen des Landkreises Donau-Ries durch und gewannen knapp den Schwäbischen Team-Wettbewerb Mathematik.
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von Carolin Siegl
Sieben Wochen lang, vom 5. März bis zum 23. April, stand an der Mittelschule Oettingen ein Thema im Mittelpunkt, das im Schulalltag oft zu kurz kommt – und doch alle betrifft: die psychische Gesundheit. Mit der interaktiven Mitmach-Ausstellung „Wie geht’s?“ brachte die kommunale Jugendarbeit des Landkreises Donau-Ries ein Angebot an die Schule, das weit über reine Wissensvermittlung hinausging.
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